Ministério da Educação anuncia nova investigação europeia sobre sucesso educativo

O Ministério da Educação anunciou o lançamento este mês de uma investigação europeia sobre o "sucesso educativo para todos", que tem como uma das 11 instituições parceiras a Inspeção-Geral da Educação e Ciência (IGEC).

O projeto ACHIEVE4EDU -- "Promoção da Utilização da Evidência Científica de Impacto Social nas Políticas e Práticas Educativas para Melhorar o Desempenho dos Alunos" vai decorrer até agosto de 2029 e conta com um apoio de 2,6 milhões de euros da União Europeia, através do seu programa-quadro de investigação e inovação Horizonte Europa.

Num comunicado conjunto das 11 instituições parceiras do projeto, de nove países europeus, assinala-se que este é lançado num contexto de "notícias alarmantes que revelam um declínio acentuado nas competências básicas dos alunos, atingindo o desempenho médio mais baixo em leitura e matemática já registado pelo Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA na sigla em inglês)", da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE).

"Esta investigação pretende ir além da identificação das tendências relativas ao baixo desempenho de estudantes europeus em competências básicas (leitura, matemática e ciências) e das desigualdades nos resultados de aprendizagem, para produzir conhecimento sobre políticas e intervenções que tenham demonstrado Evidências Científicas de Impacto Social (SESI)", indica o comunicado.

Adianta que o ACHIEVE4EDU dedicará particular atenção aos alunos provenientes de contextos socioeconómicos desfavorecidos e a outros grupos que enfrentam maiores dificuldades no sistema educativo, sabendo-se que as práticas educativas com base nas SESI contribuem para uma melhoria do desempenho dos alunos, bem como "para o fortalecimento da coesão social e para a construção de ambientes de aprendizagem mais inclusivos, ajudando a reduzir as desigualdades educativas na Europa".

"Vinte anos de investigação apontam para a mesma conclusão: as escolas inseridas nos contextos socioeconómicos mais complexos que mantêm, ao longo do tempo, ações educativas baseadas em SESI não só alcançam a média nacional, como a superam, ao mesmo tempo que reforçam os níveis de convivência e a coesão social", afirma Marta Soler, da Universidade de Barcelona, coordenadora do Comité Científico do Projeto, citada no comunicado.

Um dos objetivos do ACHIEVE4EDU é que o conhecimento obtido permita criar políticas educativas a aplicar em toda a União Europeia.

Além da de Barcelona, integram o projeto a Dublin City University (Irlanda), a Universidade do Chipre, a de Siena (Itália), do Porto (Portugal) e a New Bulgarian University (Bulgária), assim como autoridades e institutos nacionais de educação, nomeadamente o Institutul de ?tiin?e ale Educa?iei (Roménia), o Instituto de Educação da Bulgária e a Inspeção-Geral da Educação e Ciência (Portugal).

Participam ainda a Support Group Network (Suécia), uma organização da sociedade civil, e a Population and Social Policy Consultants (Bélgica), uma empresa de investigação e consultoria especializada na transferência de conhecimento científico para as políticas públicas.